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音乐教案-太阳公公和月亮婆婆

课题:太阳公公和月亮婆婆          总课时数:第2节

教学内容:
1、歌曲处理。
2、欣赏:光明行(二胡独奏曲)
         民族乐器介绍(一)拉弦乐器

教学目标 :
1、巩固一个升号的调的识谱;指导学生运用不同音色和力度,表现歌曲中不同角色是性格和形象。
2、初步认识和了解中国民族乐器中的拉弦乐器(二胡、高胡、中胡、低胡、板胡)的形状、音色和演奏方法。
3、欣赏《光明行》。结合作品创作的时代背景及音乐家刘天华的生平介绍,向学生进行近、现代史教育。指导学生感受二胡的音色及表现效果,分辨乐曲各段落及其所表达的情绪。

教学重点:欣赏:光明行(二胡独奏曲)
            民族乐器介绍(一)拉弦乐器

教学难点 :感受二胡的音色及表现效果,分辨乐曲各段落及其所表达的情绪。

教学过程 :
一、发声练习:
    同前节
二、歌曲处理:
    1、集体有感情的齐唱歌曲《太阳公公和月亮婆婆》。
2、讨论:怎样唱好这首歌曲,利用以前的学过的知识分析,应该注意哪几点?
   (速度:中速         力度:根据形象变化)
   在教师的指导下练唱
3、重点指导:
   演唱歌曲时要注意咬字吐字要清晰。
   讨论:怎样通过演唱来表现出太阳公公和月亮婆婆两种角色。
         (男同学演唱太阳公公,女同学演唱月亮婆婆)
   在教师的指导下练唱。
4、有感情地演唱整首歌曲。
请两位同学分别扮演太阳公公和月亮婆婆,边听音乐边表演。
三、欣赏
1、导入  :四年级时,同学们认识了西洋乐器中的弓弦乐器和木管乐器,谁能说说是哪几种?
   很好,今天老师再带大家来认识中国民族乐器中的拉弦乐器。
2、教师出示乐器挂图,结合音乐,边听边介绍各种乐器。
   教师介绍乐器:
    二胡(胡琴、南胡)-音色柔和,表现力丰富,擅长于表现细腻的抒情乐段。
    高胡(粤胡)    ――音质清亮、透明、华美、飘逸,声音穿透力强。
    中胡(中音二胡)  -音色丰满、宽厚。
    低胡(低音二胡)  -定弦比中胡低四度或五度。
    板胡(秦胡、大弦)-发音清脆、嘹亮、高亢、刚健、热情而豪放。
3、完整复听,请同学听到什么乐器就说出来,并做出该乐器的演奏姿势,看谁听的准。
4、下面我们来听一首乐曲,听完以后请你告诉我,这是哪种拉弦乐器。
   (对了,这是一首二胡独奏曲,名字叫做《光明行》。)
           教师介绍:
               《光明行》是刘天华于1931年写成的二胡独奏曲。介绍刘天华。
        5、逐段细听,请同学边听边比较各段在情绪上的变化和联系。再听一听哪几段类似。
           完成听听想想。
        6、完整复听全曲。
请同学们随音乐做一做动作,随音乐下课。

板书设计 :
中国民族乐器介绍:拉弦乐器
 二胡(胡琴、南胡)-音色柔和,表现力丰富,擅长于表现细腻的抒情乐段。
高胡(粤胡)    ――音质清亮、透明、华美、飘逸,声音穿透力强。
中胡(中音二胡)  -音色丰满、宽厚。
低胡(低音二胡)  -定弦比中胡低四度或五度。
板胡(秦胡、大弦)-发音清脆、嘹亮、高亢、刚健、热情而豪放。


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